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学生数学活动经验积累的重要途径就是结合具体的学习内容，通过有效的数学活动，经理数学知识发生发展的过程而获得。在体验中得生成，积累操作活动经验；在观察中获表象，积累想象活动经验；在猜想中寻真理，积累思维活动经验。
试述积累数学活动经验的三条途径
【摘 要】
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学生数学活动经验积累的重要途径就是结合具体的学习内容，通过有效的数学活动，经理数学知识发生发展的过程而获得。在体验中得生成，积累操作活动经验；在观察中获表象，积累想象活动
【机 构】
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江苏省南京市葛塘中心小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2016年3期
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