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识记现代汉语普通话的字音
全国高考语文科《考试大纲》对字音考查的要求是:“识记现代汉语普通话常用字的字音。”此项考试能力层次为A级,即“识记”。
(一)解读高考试题
1.(2007年高考湖南卷第1小题)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()
A.飒爽sà 框架kuàng 榛莽zhēn 大厦shà
B.睦邻mù 河畔bàn 栖息qǐ 文牍dú
C.发酵xiào 混淆xiáo 绥靖jìng 楔子xiē
D.手绢juàn 轴心zhóu 土坯pī 正月zhèng
2.(2006年高考湖南卷第1小题)下列句子中加点的字,读音不正确的一项是()
A. 作为一名优秀教师,不但要教学生如何读书,还要教学生如何做人。(jiāo)
B. 省委领导强调,对农民工除按期给付工资外,还要给他们以更多关怀。(jǐ)
C. 科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。(yǔ)
D. 提倡助人为乐,多为他人着想,是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。(wèi)
3. (2005年高考湖南卷第1小题)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()
A.娴熟(xián) 辗转(niǎn) 踽踽独行(yǔ) 信手拈来(niān)
B.惬意(xiá) 延宕(dàng) 通衢广陌(mò) 掎角之势(qī)
C.膏腴(yú) 围歼(qiān) 矢志不渝(yù) 斐然成章(fěi)
D.拓本(tà) 饯别(jiàn) 鸠形鹄面(hú) 并行不悖(bèi)
4. (2004年高考湖南卷第1小题)下列各组词语中加点的字,读音与所给注音全都相同的一组是()
A. 假jiǎ 暑假 假嗓子 假以辞色 假模假式
B. 供gòng 口供 供销社 供认不讳 供不应求
C. 角jiǎo 角膜 唱主角 钩心斗角 凤毛麟角
D. 冠guān 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠盖相望
※ 解读 ※
从近四年湖南自主命题的高考试题可以看出,对于“识记现代汉语普通话的字音”的考查题型有以下一些特点:
1. 试题的提问形式多样化,如:“读音全正确的”、“读音有错误”、“读音与所给注音相同”“读音有一处错误”等,有时还会结合到字形考查。
2. 考查内容相对稳定。以多音字、形声字、形近字、同声字和易读错字为主。
3. 考查字词多贴近生活,多避开生僻词而选用生活中使用频率较高但错误率也高的字词。
参考答案
1答案:正确选项为A项。
B项中“河畔”的“畔”应读“pàn”,“栖息”的“栖”应读“qī”;C项中“发酵”的“酵”应读“jiào”;D项中“正月”的“正”应读“zhēng”。本题设计为多音字和一些容易误读的字,且为常用字。
2答案:正确选项为C项。
C项“与”字有三个读音,一为yǔ,如“与共”“与其”“赠与”;二为yù,如“与会”“参与”等;三为yú,同“欤”。A项中“教师”的“教”应读“jiào”;而做动词时则读“jiāo”如“教书”;B项中的“给”作“给付”“给予”时读“jǐ”;而其余情况下读“gěi”;D项中“为”作介词“替”解释时读“wèi”,如“为了”;而作动词时则读“wéi”,如“作为”“成为”。此题在一定程度上集中考查多音字的识记。
3答案:正确选项为D项。
A项中“辗转”中的“辗”应读“zhǎn”,“踽踽独行”中的“踽”应读“jǔ”;B项中“惬意”中的“惬”应读“qiè”,“掎角之势”中的“掎” 应读“jǐ”;C项中“围歼”中的“歼”应读“jiān”,“矢志不渝”中的“渝”应读“yú”。此题重点考查形声字。
4答案:正确选项为D项。
A项中“暑假”中“假”读jià,其余为jiǎ;B项中“供销社”和“供不应求”中“供”读gōng,另两项读gòng;C项中“唱主角”中“角”读jué,其余读jiǎo;D项中“冠心病”中“冠”亦应读为guān。此题集中考查多音字。
全国高考语文科《考试大纲》对字音考查的要求是:“识记现代汉语普通话常用字的字音。”此项考试能力层次为A级,即“识记”。
(一)解读高考试题
1.(2007年高考湖南卷第1小题)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()
A.飒爽sà 框架kuàng 榛莽zhēn 大厦shà
B.睦邻mù 河畔bàn 栖息qǐ 文牍dú
C.发酵xiào 混淆xiáo 绥靖jìng 楔子xiē
D.手绢juàn 轴心zhóu 土坯pī 正月zhèng
2.(2006年高考湖南卷第1小题)下列句子中加点的字,读音不正确的一项是()
A. 作为一名优秀教师,不但要教学生如何读书,还要教学生如何做人。(jiāo)
B. 省委领导强调,对农民工除按期给付工资外,还要给他们以更多关怀。(jǐ)
C. 科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。(yǔ)
D. 提倡助人为乐,多为他人着想,是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。(wèi)
3. (2005年高考湖南卷第1小题)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()
A.娴熟(xián) 辗转(niǎn) 踽踽独行(yǔ) 信手拈来(niān)
B.惬意(xiá) 延宕(dàng) 通衢广陌(mò) 掎角之势(qī)
C.膏腴(yú) 围歼(qiān) 矢志不渝(yù) 斐然成章(fěi)
D.拓本(tà) 饯别(jiàn) 鸠形鹄面(hú) 并行不悖(bèi)
4. (2004年高考湖南卷第1小题)下列各组词语中加点的字,读音与所给注音全都相同的一组是()
A. 假jiǎ 暑假 假嗓子 假以辞色 假模假式
B. 供gòng 口供 供销社 供认不讳 供不应求
C. 角jiǎo 角膜 唱主角 钩心斗角 凤毛麟角
D. 冠guān 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠盖相望
※ 解读 ※
从近四年湖南自主命题的高考试题可以看出,对于“识记现代汉语普通话的字音”的考查题型有以下一些特点:
1. 试题的提问形式多样化,如:“读音全正确的”、“读音有错误”、“读音与所给注音相同”“读音有一处错误”等,有时还会结合到字形考查。
2. 考查内容相对稳定。以多音字、形声字、形近字、同声字和易读错字为主。
3. 考查字词多贴近生活,多避开生僻词而选用生活中使用频率较高但错误率也高的字词。
参考答案
1答案:正确选项为A项。
B项中“河畔”的“畔”应读“pàn”,“栖息”的“栖”应读“qī”;C项中“发酵”的“酵”应读“jiào”;D项中“正月”的“正”应读“zhēng”。本题设计为多音字和一些容易误读的字,且为常用字。
2答案:正确选项为C项。
C项“与”字有三个读音,一为yǔ,如“与共”“与其”“赠与”;二为yù,如“与会”“参与”等;三为yú,同“欤”。A项中“教师”的“教”应读“jiào”;而做动词时则读“jiāo”如“教书”;B项中的“给”作“给付”“给予”时读“jǐ”;而其余情况下读“gěi”;D项中“为”作介词“替”解释时读“wèi”,如“为了”;而作动词时则读“wéi”,如“作为”“成为”。此题在一定程度上集中考查多音字的识记。
3答案:正确选项为D项。
A项中“辗转”中的“辗”应读“zhǎn”,“踽踽独行”中的“踽”应读“jǔ”;B项中“惬意”中的“惬”应读“qiè”,“掎角之势”中的“掎” 应读“jǐ”;C项中“围歼”中的“歼”应读“jiān”,“矢志不渝”中的“渝”应读“yú”。此题重点考查形声字。
4答案:正确选项为D项。
A项中“暑假”中“假”读jià,其余为jiǎ;B项中“供销社”和“供不应求”中“供”读gōng,另两项读gòng;C项中“唱主角”中“角”读jué,其余读jiǎo;D项中“冠心病”中“冠”亦应读为guān。此题集中考查多音字。