农村中小学素质教育的探索

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我们池州地区1996年“两基”达标验收后,即以“巩固‘两基’成果,扎实推进素质教育”为目标,不失时机地启动了基础教育的新一轮工程。经过两年来的整体动作和全力推进,素质教育已取得明显效果。素质教育是一种先进的教育思想,是一种高层次、高水平的教育模式。实现由“应 After we accepted the acceptance of the “two foundations” in 1996 in Chizhou, we took the goal of “consolidating the ’two basics’ achievements and promoting quality education in a down-to-earth manner” as the goal, and lost no time in launching a new round of basic education. After two years of overall action and full-scale advancement, quality education has achieved significant results. Quality education is an advanced educational idea and a high-level, high-level education model. Realized by
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物理课是职业学校和工科中专学校重要的基础课之一,其教学质量如何对这些学校后续专业课程的教学有直接的影响.然而,由于这门课不是专业课,往往不容易引起学生的重视,同时,又
2012年3月24日,农历"三月三"是传统的"上巳节",也叫"女儿节"。晴好的天气里,由上海文化基金会、上海教育基金会和虹口区商务委、区计生委、上海师范大学女子文化学院、
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2008年春夏的季节大show,随着米兰男士成衣时装周的上演拉开了大幕,属于春夏的清爽,将一个个英武挺拔的男人装扮得神采飞扬,轻快写意。与意大利气息相匹配的,是各个设计师们
缺乏积极的城市化推进战略是中国城市化发展不和谐并由此阻碍三农问题的破解和城乡协调发展的重要原因。针对原因提出:稳健快速推进的战略模式是加速期中国特色城市化发展战略的理性选择。在制度分析范式下,该战略模式体现为一个制度体系:其制度结构包括两个根本着力点和“三证一协议”的核心制度,以及有差异的城市化推进方式、农地确权和“目标城市”的准入选择等配套制度;意识形态等作为制度环境而存在。
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