彝汉双语教学中困境现状分析——以凉山为例

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时代的变迁,地球村被认可,各种产品国际化,促进各民族间互相交流,相互学习、相互交融,大至各国间交流,小至国内各民族交流,这促进了民族的团结、繁荣和发展,则双语教学应运而生。我国是少数民族众多的国家,汉语是各少数民族共同学习的语言外,每个民族都有自己的语言。所以在掌握汉语的同时,掌握自己本民族的语言文字也很重要,凉山彝族自治州实行彝汉双语教学,对其困境进行分析。
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