【摘 要】
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【案例背景】阅读教学是英语教学的重要组成部分,在初中英语教学中,阅读课也一直很受重视。可尽管教师与学生付出了很多努力,阅读教学的效果却不如人意,这种“高耗低效”的结
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【案例背景】阅读教学是英语教学的重要组成部分,在初中英语教学中,阅读课也一直很受重视。可尽管教师与学生付出了很多努力,阅读教学的效果却不如人意,这种“高耗低效”的结果极大地困扰着教师。本人尝试在Unit6 reading 22-year-old computer programmer murdered中尝试运用了体验互动式阅读方式,收到了良好的教学效果【案例分析】
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