【摘 要】
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初中音乐作为一门审美教育,以审美为核心,主要作用于人的情感世界,通过听音乐、表现音乐、和音乐创造活动陶冶情操、启迪智慧,有利于学生身心健康发展,培养学生高尚的审美情
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初中音乐作为一门审美教育,以审美为核心,主要作用于人的情感世界,通过听音乐、表现音乐、和音乐创造活动陶冶情操、启迪智慧,有利于学生身心健康发展,培养学生高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。为实现音乐的学科价值,教师应该运用科学的教学方法调动学生的积极性,从而促进学生素质的全面发展。
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