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【摘 要】
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2008年5月12日14时28分04秒，一股相当于251颗原子弹的能量从莲花心沟地下约19公里处汹涌而出。仅6秒，超过300万方的固体物质横扫了方圆2.5公里，扑向近在咫尺的映秀镇…… 村民董毅海在摇摇晃晃中眼见着一块近两层楼高的巨石从山上滚落，冲向自家小院，顷刻间，四间房屋连“渣渣都没有了”。 10分钟后，中国地震局发布的第一条震情短信被送到军队处置突发事件领导小组负责人田义祥大校手中，国家
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2013年10期
其他文献
摘 要：读普通高中地理课程标准（2017年版）心得体会。 关键词：学生核心素养；地理教学；心得体会 一、 两个版本的解读和比较 《普通高中地理课程标准（2017年版）》较2003版的改变之处主要体现在四个方面：凝练了学科核心素养、更新了教学内容、研制了学业质量标准、增强了教学指导性。其中，最突出的亮点在于增加了学科核心素养和学业质量标准的内容，以此为指导，针对课程性质、课程目标、课程内容和实
男的帅，女的美。他们是大众眼中的金童玉女。 他们习惯了镁光灯的闪耀，习惯了掌声和鲜花的聚焦。 于是，他们习惯了装饰自己的恋情和婚姻。 当装不下去时，他们同样习惯了退场。 其实，他们忘记了，他们也是普普通通的人，普普通通的夫妻。在金童玉女的光环下，他们正在一对一对照着相同的轨迹分道扬镳。 有人说，这是一种魔咒，金童玉女离婚魔咒。
摘要：语文教学的根本，是学习语言文字的运用，而学习语言文字运用的根本，在于识字写字。语文新课程改革在教学指导思想上强调了识字教学的重要性，识字教学更是小学低年级语文教学的重头戏。低年级学生识字以多识少写为主。然而，在实际教学过程中，总是暴露出部分学生识字效果不太理想。如果学生在低年级语文学习过程中识字效果过低，那么，就势必会对高年级语文学习造成一定的困难。因此，我们一定要想方设法地提升学生的识字效
摘要 银行卡平台的兼容和多方持有都能增加持卡人和商户的交叉网络外部性收益，这两种方式也在一定程度上增加社会成本。但总体上来说，收益很可能大于成本，因此，兼容和多方持有都能提高社会总福利。正是由于这一点，许多人认为多方持有能很好地替代兼容。 本文为全文原貌 未
伊朗人的平均结婚年龄正在上升，政府担心，如果不结婚，年轻人将陷入道德危机。为了解决这一问题，伊朗体育和青年部长穆罕默德·阿巴斯最近表示，该国需要将婚介网站合法化，以帮助伊朗人在更年轻时结婚。 多年来，伊朗一直面临着“婚姻危机”，部长们为此深感焦虑。自1979年伊斯兰革命以来，伊朗人的结婚平均年龄一直在攀升，这引起官员以及家里长辈的担忧，怕年轻人可能会因单身太久而偏离传统的虔诚轨道。 近日，伊朗
摘 要：在课堂教学中培养学生的问题意识是语文教学的重要目标之一，也是解决提升学生语文素养与语文应试能力矛盾的突破口。针对不同类型的文本，教师将问题意识渗透到语文课堂教学中的方式如下：学生预习提问，教师概括共同问题，课堂合作讨论；教师预设问题却含而不露，学生“戴着镣铐跳舞”；创设情境，开展活动，互问探讨。 关键词：问题意识；课例研究；教学方式 问题是思维的起点，也是教学探索的起点。“问题意识是对
摘要：作文教学是小学语文教学的重中之重，相较城关，蕉城农村小学生的写作能力十分薄弱。如果可以结合我们蕉城丰富的山海资源，联系学生日常生活，激发学生兴趣，倡导“自主写作”实践，不失为一种提高农村小学写作教学质量的捷径。 关键词：山海资源;学生兴趣;蕉城农村;作文教学 不知何时，我们这些在基层教书的老师们，常常发出这样的感慨：农村娃娃的写作语言太贫瘠了，作文千篇一律没有特色。笔者刚从事小学语文教学
摘 要：立足新课改指导思想为核心，依据小学生学龄段学习特征的基础上，通过不同小学数学知识点，提出不同的教学方式，旨在培养小学生动手实践能力的在提高，从而更好地加速学生已知数学知识的内化效率，促进学生用数学知识应用到实际生活的意识性及能力的塑造，从而，为小学生积累扎实的数学基础，更好地为高阶段学习服务。 关键词：小学数学;有效性;动手实践能力 随着新课改的广泛实施，小学数学的教育教学发生根本性转
摘 要：本文以无锡机电高职男子舞蹈队学生为研究对象，运用多种研究方法探讨舞蹈训练对促进高职院校学生德育发展的可行性。研究表明，虽然高职院校学生自身特点增加了学校教育教学中德育教育的难度，但是舞蹈训练对促进学生德育发展有着特殊作用，能够显著促进学生意志品质、自律能力、自信心、团体管理能力的提高，培养良好精神风貌。 关键词：舞蹈训练 高职院校 德育发展 可行性 中图分类号：G807 文献标识码：A