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高中是学生掌握知识的重要阶段,而高中生物课堂教学是学生掌握生物知识的重要途径.新课程标准的推行,要求教师要加强培养学生的综合素质,让学生形成科学的意识和习惯.本文也对高中生物课堂教学的优化策略进行了分析,主要从加强教学方案设计、合理运用教学方法、强化生物实验训练以及合理融入生活实例进行了论述.
新课改背景下高中生物教学课堂优化策略分析
【摘 要】
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高中是学生掌握知识的重要阶段,而高中生物课堂教学是学生掌握生物知识的重要途径.新课程标准的推行,要求教师要加强培养学生的综合素质,让学生形成科学的意识和习惯.本文也
【机 构】
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辽宁省抚顺市雷锋高级中学 辽宁抚顺 113001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年21期
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