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数学学科无论处在哪个学习阶段都是一门重要且基础的学科,但在初中阶段由于学生的学习能力有限且数学知识比较抽象,导致教师完成教学任务的难度很大。为了提高数学教学的有效性,教师要创设合理有趣的教学情境;做好充分切实的教学准备;采用科学有效的教学方法;加强新技术的教学应用;挖掘数学问题内在的关联性。
浅谈提高初中数学教学有效性的策略
【摘 要】
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数学学科无论处在哪个学习阶段都是一门重要且基础的学科,但在初中阶段由于学生的学习能力有限且数学知识比较抽象,导致教师完成教学任务的难度很大。为了提高数学教学的有效
【机 构】
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福建省莆田市涵江区人民政府教育督导室
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2020年8期
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