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针对军事院校8年制学员这一特殊群体，依托多样化资源的系统教学模式，存教学实践中，结合我科特点作一初步探讨。初步取得的经验包括：富有军事化特色的人科思想教育，规范、系统的临床培养，全疗位人文化临床带教启迪，结合学科特色的医疗主体意识强化，
军医大学8年制多样化实习模式初探
【摘 要】
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针对军事院校8年制学员这一特殊群体，依托多样化资源的系统教学模式，存教学实践中，结合我科特点作一初步探讨。初步取得的经验包括：富有军事化特色的人科思想教育，规范、系统的临
【机 构】
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第三军医大学新桥医院内分泌科
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2009年5期
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