【摘 要】
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学生作业中的错误资源是一种重要的教学资源。通过分析学生作业中常见的错误原因,以建构主义理论为指导,提出了几种培养学生物理学科素养的方法与策略。
Misconduct in stud
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学生作业中的错误资源是一种重要的教学资源。通过分析学生作业中常见的错误原因,以建构主义理论为指导,提出了几种培养学生物理学科素养的方法与策略。
Misconduct in student assignments is an important teaching resource. By analyzing the common causes of errors in student assignments and using constructivism as guidance, several methods and strategies for cultivating students’ physical discipline are proposed.
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