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写作教学中的多元化评价包括评价目标多元化、评价方式多样化、评价主体多元化。实施多元化评价可让学生体会到参与写作评价带来的快乐,养成字斟句酌的作文习惯,提高写作评价的初步能力,从而提高写作教学的效率。
多元化写作评价方式的初步探索
【摘 要】
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写作教学中的多元化评价包括评价目标多元化、评价方式多样化、评价主体多元化。实施多元化评价可让学生体会到参与写作评价带来的快乐,养成字斟句酌的作文习惯,提高写作评价
【机 构】
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江苏教育学院附属高级中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2009年11期
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