【摘 要】
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笔者有幸参加了“千课万人”全国小学英语课堂教学研讨观摩活动,其中来自杭州的赵涯老师执教的PEP五(上)What’s he like?以其亲切自然的教态、明朗流畅的语言、丰富多彩的活
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笔者有幸参加了“千课万人”全国小学英语课堂教学研讨观摩活动,其中来自杭州的赵涯老师执教的PEP五(上)What’s he like?以其亲切自然的教态、明朗流畅的语言、丰富多彩的活动,让笔者受益匪浅。一、自然交谈,问候中导入环节【教学片断一】T:Today,I’m your English teacher.OK?Ss:OK.T:So do you know anything about your English teacher?Do you know where I am from and
The author was fortunate enough to participate in “Classes tens of thousands ” national primary school English classroom teaching seminars and activities, including from Hangzhou Zhao Ya teacher PEP five (on) What’s he like? With its natural and friendly teaching, clear and smooth Language, a variety of activities, so I benefit from. First, the natural conversation, greetings in the introduction of a teaching section】 【T: Today, I’m your English teacher.OK? Ss: OK.T: So do you know anything about your English teacher? Do you know where I am from and
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