小升初作文指导有效策略的实践研究

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小学阶段和初中阶段作文训练的要求差异是比较明显的,学生的语言能力以及表达能力上的差异也很突出。因此教师要做好小升初作文的有效指导。本文对此进行了分析研究。 The requirements for writing training in primary and middle school are more obvious, and the differences in students’ language ability and presentation ability are also prominent. Therefore, teachers should do a good job of effective early essay guidance. This article has carried on the analysis research.
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