【摘 要】
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面对考古实践的要求变化,通过改变课程内容设置,以现阶段考古实践的需求为目标,重点讲授考古调查流程、调查报告的撰写、调查设备的使用,将考古调查理论课与实践课结合,由教
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面对考古实践的要求变化,通过改变课程内容设置,以现阶段考古实践的需求为目标,重点讲授考古调查流程、调查报告的撰写、调查设备的使用,将考古调查理论课与实践课结合,由教师对学生进行分组指导和示范,能够更好地帮助文物与博物馆专业本科生适应新形势下的考古实践要求,提升学生的专业实践能力,亦是文博专业课教学的一种新尝试.
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