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随着国家教育教学改革的深入推进，高职院校确保人才培养质量的关键，是要持续提高学校教学管理能力，积极发挥二级学院教学管理的促进作用，构建良好的教学质量监控体系。文章在分析了高职院校推行二级教学质量监控体系的基础上，提出了一系列切实有效的构建措施，具有一定的理论参考意义。
高职教学质量监控体系的构建——基于二级教学管理视角
【摘 要】
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随着国家教育教学改革的深入推进，高职院校确保人才培养质量的关键，是要持续提高学校教学管理能力，积极发挥二级学院教学管理的促进作用，构建良好的教学质量监控体系。文章在分析
【机 构】
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长江职业学院
【出 处】
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青年与社会：下
【发表日期】
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2013年8期
【基金项目】
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基金项目：湖北省“高职院校运行机制改革”试点项目阶段性成果.
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