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高中数学教师命题是一项有创新意义的教学实践活动,能有效地提高教师对新课程背景下高考数学命题改革的理论水平,同时提高教师的课堂教学水平。本文在有关教育教学理论学习的基础上,根据现阶段高中数学教师命题的现状,分析了提高高中数学教师命题能力的必要性,并对通过命题能力的提升促进 高效课堂教学进行了研究 。