基于强化学习理论的高中地理学习策略

来源 :学园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhulimin520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着地理新课程改革的不断深入,地理教学也面临比较紧迫的压力。如何让学生学会学习,如何构建一套高效、实用的学习策略,直接影响着学生的地理学习兴趣和学习效率。本文旨在调查分析高中学生地理学习策略现状的基础上,依据强化学习理论,提出促进高中生地理学习的策略性建议。 With the deepening reform of the geography new curriculum, geography teaching also faces more pressing pressure. How to make students learn how to build a set of efficient and practical learning strategies that directly affect the students’ interest in learning geography and learning efficiency. This paper aims to investigate and analyze the current situation of high school students’ geographical learning strategies and put forward some strategic suggestions on how to promote geography learning for senior high school students based on the theory of intensive learning.
其他文献
相信小读者们对古城一点都不陌生,但若提到水下古城,你们又了解多少呢?其实,在世界的某些神秘海底或者湖底,隐藏着久远的建筑遗址,它们多是因数千年前的地震、海啸等自然灾难
期刊
当前高等教育改革形势下,大学生班级组织管理出现一些新问题,重视高校班级组织建设具有重要的价值和意义。本文分析了高校班级组织的现状,对高校班级组织建设提出了对策研究。
随着汽车产业结构调整和转型升级,新的行业、新的工种、新的岗位群不断涌现,高职院校的汽车专业设置也需要不断更新,汽车服务专业群面临着巨大挑战,因此只有健全高职院校专业
本文就高职院校学生的英语学习问题的现状进行分析,指出制约英语学习效果的重要因素之一是学生的西方文化欠缺,而这一欠缺成为提高学生英语学习和教师英语教学效果的瓶颈。如
“综合实践活动”课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限。强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心.以主题探究的形式对课程资源进行整合的课程,以有效地
中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。”教师肩负着普及义务教育、提高民族素质、为我国现代化建设培养创新型人才的光荣使命。能否培养学生的创新意识和创新能力,关键在于教师是否有创新意识和创新能力。建设一支具有创新意识和创新精神、素质良好、结构合理、并相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计,也是实现创新教育的根本保证。教师具备了良好的创新素质,对更好地向学生传授知识技能、发展其
期刊
本文主要略谈拼读记忆法、调变字母记忆法、情景记忆法、类别记忆法、解析记忆法、谐趣记忆法、反复记忆法等几种常见的英语单词记忆法.
本文通过对荣华二采区10
期刊
今年第9号超强台风“威马逊”日前先后三次登陆我国,给海南、广东和广西三省区造成直接经济损失合计约296亿元,合计保险报损金额为9.76亿元.本次台风也是深圳巨灾保险推出以
“少年强,则国强;少年弱,则国弱,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄与地球,则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵,大学生要以良好的心理素质迎接