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对不少青少年来说,早晨进行体育锻炼后,会感到身心疲惫,特别是上课时会萎靡不振,还常常会打瞌睡,这样长久下去,不但影响学习,还会使体质下降,适得其反,失去了运动锻炼身体的目的。
当出现上述的问题主要是没有合理科学的安排晨练的运动量。那么当如何安排青少年学生的晨练运动量呢?由于每个人的体质,运动爱好不同,运动条件等原因无法定制一个统一的标准,但一般情况下我们可以安如下的运动量去做会好一些。
青少年每日晨练半个小时为主,逐步提高到45分钟左右的体育锻炼为宜,晨练可以安排一些适宜的运动项目,如慢跑、徒手操、打太极、武术和一些球类,但不要运动的过分剧烈,在做运动之前,要充分的热身,以使身体各个关节活动开,可以做一些慢跑之类的运动,然后可以做一些自己喜欢的运动,这样对青少年的身心都有好处。
晨练的运动量是否合适,可通过以下的几个方面来判断:
1、运动后,在半个小时即能恢复平静,心率、呼吸的次数以及情緒状态都能恢复到运动前的水平,以心率为例,如果运动量过大,运动结束后5~10分钟内,心率比运动前还要快7~10次/10秒,而且半小时之内不能完全恢复平静。
2、运动达到出汗为宜。但不出汗意味着运动量没有达到效果,量不够。(有些青少年不爱出汗除外)大汗淋漓则说明运动量过大。
3、晨练后,早餐食欲好,食量增加,说明运动恰当。否则运动量过度。
4、锻炼后精神依然饱满,精力充沛,没有困意,对上课学习,工作没有代来影响。反之,如果精神萎靡、疲乏、头昏、目眩,则说明运动量过大。
5、通过经常性的循序渐进的晨练,体质增强,记忆力也会提高,学习工作的效率也会上升,表示运动量恰到好处。如果出现消瘦、多病、学习和工作效率因锻炼有所下降,无疑是运动量安排不合理造成的,当加以调整。
最后在运动时还一定要注意几个要素,那就是保暖,因不管哪个季节出大汗时都要注意对身体的保暖,以免伤及内理,同时注意补充水分,运动后最好做一些拉伸的运动。希望青少年朋友合理的安排晨练,让身心都得到良好的发展。
当出现上述的问题主要是没有合理科学的安排晨练的运动量。那么当如何安排青少年学生的晨练运动量呢?由于每个人的体质,运动爱好不同,运动条件等原因无法定制一个统一的标准,但一般情况下我们可以安如下的运动量去做会好一些。
青少年每日晨练半个小时为主,逐步提高到45分钟左右的体育锻炼为宜,晨练可以安排一些适宜的运动项目,如慢跑、徒手操、打太极、武术和一些球类,但不要运动的过分剧烈,在做运动之前,要充分的热身,以使身体各个关节活动开,可以做一些慢跑之类的运动,然后可以做一些自己喜欢的运动,这样对青少年的身心都有好处。
晨练的运动量是否合适,可通过以下的几个方面来判断:
1、运动后,在半个小时即能恢复平静,心率、呼吸的次数以及情緒状态都能恢复到运动前的水平,以心率为例,如果运动量过大,运动结束后5~10分钟内,心率比运动前还要快7~10次/10秒,而且半小时之内不能完全恢复平静。
2、运动达到出汗为宜。但不出汗意味着运动量没有达到效果,量不够。(有些青少年不爱出汗除外)大汗淋漓则说明运动量过大。
3、晨练后,早餐食欲好,食量增加,说明运动恰当。否则运动量过度。
4、锻炼后精神依然饱满,精力充沛,没有困意,对上课学习,工作没有代来影响。反之,如果精神萎靡、疲乏、头昏、目眩,则说明运动量过大。
5、通过经常性的循序渐进的晨练,体质增强,记忆力也会提高,学习工作的效率也会上升,表示运动量恰到好处。如果出现消瘦、多病、学习和工作效率因锻炼有所下降,无疑是运动量安排不合理造成的,当加以调整。
最后在运动时还一定要注意几个要素,那就是保暖,因不管哪个季节出大汗时都要注意对身体的保暖,以免伤及内理,同时注意补充水分,运动后最好做一些拉伸的运动。希望青少年朋友合理的安排晨练,让身心都得到良好的发展。