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随着我国新课程改革的不断深入和发展，小学阶段的课堂教学越来越重视学生的体验和主体地位。本文以小学语文阅读教学为例，阐述了情境体验的概念和内涵，分析了情境体验在小学语文阅读教学中的优势和原则，并进一步探讨情境体验在小学语文阅读教学中的应用策略。
学语文阅读教学对情境体验的有效运用
【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入和发展，小学阶段的课堂教学越来越重视学生的体验和主体地位。本文以小学语文阅读教学为例，阐述了情境体验的概念和内涵，分析了情境体验在小学语文
【机 构】
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河北省邱县贾寨小学，河北 邯郸 057450
【出 处】
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缔客世界
【发表日期】
：
2021年1期
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