【摘 要】
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“语言,不是随便可以学好的”.英语更是如此.但是如果教学得法,便可事半功倍.要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法.rn中学生爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强
【机 构】
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青海省西宁市湟中县康川学校 青海湟中 811600
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“语言,不是随便可以学好的”.英语更是如此.但是如果教学得法,便可事半功倍.要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法.rn中学生爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强.如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地问向他们灌输在他们眼中枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,他们便不会感兴趣,甚至产生抵抗情绪.如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点.
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