【摘 要】
：
《义务教育阶段体育与健康课程标准2011版》中指出课程基本理念是:"学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法,增强体能;培养体育实践能力和创新精神,学会学习和锻炼;
论文部分内容阅读
《义务教育阶段体育与健康课程标准2011版》中指出课程基本理念是:"学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法,增强体能;培养体育实践能力和创新精神,学会学习和锻炼;体验运动的乐趣和成功,形成体育锻炼的意识与习惯;具有良好的心理品质、合作精神和交往能力;形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。"如何贯彻落实该理念,作为一线体育教师,应在"运动负荷""体能练习""技能形成"等三个要素上下功夫,以适当的运动负荷提高体
其他文献
在小学数学课堂教学中，要注重创设探究情境，提供问题支架，鼓励自主建构，发展学生的数学思维。数学教学是思维活动的教学，数学教学一定要注重培养学生的思维能力，引导学生养成良好的思维品质。那么，怎样运用探究性学习的方式培养学生的数学思维呢？ 一、巧用直觉思维，启发学生的逻辑思维 数学直觉是人脑对数学对象、结构以及关系的敏锐想象和迅速判断，而这种想象与判断往往要依靠已有经验以及已有认知。教师应先让学生
陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。” 那么什么是爱？我认为爱就是孩子难过时的一个拥抱；孩子受挫时的真心鼓励；孩子犯错时的耐心教导；孩子生病时的体贴问候。这一切似乎那么不起眼，但却能收获孩子的无限信任与爱戴。作为教育者，要使孩子走出“自我”，爱自己，爱家人，爱同伴，爱身边所有的人，这不仅仅是孩子自身成长的需要，也是社会的一种呼唤。下面我就结合教育实践，谈谈如何在自然角中让幼儿感
苏教版小学科学非实验课的教学需要结合教学实际情况开展，根据教学策略的引导，以苏教版小学科学教学教材为例，展开分析，才具有针对性。本文以苏教版小学科学六（下）教材为例，展开分析，提出作者个人看法和观点。 一、教学内容 教学内容以第三单元《进化》这一章的课程为例，《进化》主要是关于生物进化论的一部分简单理论，在一开始的教学材料中记录了一些信息，关于恐龙灭绝原因的一系列分析，内容记录如下：100多年
目的探讨超声胆囊和十二指肠液引流检查对婴儿持续性黄疸的鉴别诊断意义.方法应用实时超声仪观察哺乳前后婴儿胆囊大小变化, 应用婴儿十二指肠引流术收集胆汁.结果经随访黄疸
目的探讨老年人代谢综合征(MS)相关因素与疾病的关系.方法测定209例中、老年患者空腹血糖、血脂、血清胰岛素水平及胰岛素抗体,同时测量身高、体重,了解与某些病症的患病相关
随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭带着孩子外出旅游,这是一种让孩子多接触社会的方式,也是一次社会考察活动。
目的总结特重型颅脑伤(GCS 3～5分)的救治经验.方法对收治的66例特重型颅脑伤病例资料进行回顾性分析.结果 66例特重型颅脑伤者存活39例(59.1%),其中恢复良好和中残25例(37.9%)
目的评价吡啶硫锌气雾剂治疗银屑病的疗效和安全性.方法寻常型银屑病共48例,吡啶硫锌气雾剂组24例,皮损区用吡啶硫锌气雾剂治疗4周;对照组24例,皮损区用羟基喜树碱软膏治疗4
幼儿的合作行为是幼儿社会化过程中的一个重要指标；合作行为的形成，对幼儿的社会化发展有着重要的意义。游戏是幼儿最喜欢的活动方式，体育游戏是游戏的一种，既有体育功能又有游戏的基本功能，是两者的统一体。笔者通过分析当前幼儿园体育游戏存在的问题，研究探讨体育游戏对幼儿社会性发展的实际意义，结合自身的体育游戏教育实践活动，提出建议。 一、体育游戏对幼儿社会性合作发展的意义 《心理学大辞典》中指出，“合作