【摘 要】
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随着素质教育理念在我国高校教育体系内的不断深化,高校作为培养综合性高等人才的主阵地,势必要追求学生的综合发展,而数学学科不仅能够培养学生的数学知识学习能力,同时还能
【机 构】
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吉林机械工业学校 吉林 132000吉林市机械交通高级技工学校 吉林 132000;
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随着素质教育理念在我国高校教育体系内的不断深化,高校作为培养综合性高等人才的主阵地,势必要追求学生的综合发展,而数学学科不仅能够培养学生的数学知识学习能力,同时还能够使学生在学习数学知识的过程中形成缜密的逻辑思维和理性意识,从而为高校学生今后发展奠定基础.但是在当前的高校数学学科教学过程中还存在一些问题,比如教师的教学方式过于单一,学生的积极性不足等等.基于此,本文通过深入探究信息技术在高校数学学科教育中的融合策略,以期提升高校数学学科教育教学质量,为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考.
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