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我国当前辅导员考核机制存在的主要问题主要表现在:考核主体不全；不重视对考核主体的培训；考核主体的权重分配不合理等.本文在总结的基础上试着提出了三个方面的改革与创新,希望对高校辅导员考核机制的完善有所借鉴.
试论高校辅导员考核机制的改革与创新
【摘 要】
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我国当前辅导员考核机制存在的主要问题主要表现在:考核主体不全；不重视对考核主体的培训；考核主体的权重分配不合理等.本文在总结的基础上试着提出了三个方面的改革与创新,希
【机 构】
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普洱学院 云南·普洱665000
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2004年期
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