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新课程背景下教研工作的有效性
新课程背景下教研工作的有效性
来源 :课程教材教学研究(中教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjxjt
【摘 要】
:
教研员必须具有与时代相通的教育理念,丰富的知识底蕴,能在实践中升华出一定的教育智慧;必须能在课改中具备指导、引领的能力.为此,教研员必须在教育教学思想上彻底更新,围绕
【作 者】
:
周千善
【机 构】
:
蒙自县教育局教科所
【出 处】
:
课程教材教学研究(中教研究)
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
新课程背景
教研工作
新课程改革
教育教学思想
教研员
指导思想
知识底蕴
教育智慧
教育理念
有效性
探索性
实践
时代
升华
能力
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教研员必须具有与时代相通的教育理念,丰富的知识底蕴,能在实践中升华出一定的教育智慧;必须能在课改中具备指导、引领的能力.为此,教研员必须在教育教学思想上彻底更新,围绕新课程改革的指导思想,跟上新课程改革的步伐,努力追求教研工作的有效性,探索性地开展教研工作.
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