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初中物理第二册中“内燃机”一节教学的内容量大、问题繁杂,学生很难全面掌握所学知识,而且教师总觉得教学时间不够,学生的反馈是“捡到破烂难整理”,故难以实施教学评价和无法达到教学目标.为此,本人结合自己的教学经验,在实践、观察中对本节知识体系做了精心构建,经试教,效果极佳,现予以推广.
“内燃机”教学的知识体系构建
【摘 要】
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初中物理第二册中“内燃机”一节教学的内容量大、问题繁杂,学生很难全面掌握所学知识,而且教师总觉得教学时间不够,学生的反馈是“捡到破烂难整理”,故难以实施教学评价和无
【机 构】
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甘肃省庄浪县李湾中学
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年6期
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