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随着现代职业教育的改革与发展,社会与企业对学生的要求标准也在不断提升,不仅需要学生具备扎实的专业技能,还需要学生拥有良好的文化素养.因此在技工院校中,语文课程与学生专业方向的融合显得尤为重要,是教师进一步教学改革的关键方向.本文即以此为研究背景,分别从阅读、写作以及课堂活动等方向探索在技工院校语文教学中融合专业内容的策略与措施.