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数学知识源于生活用于生活,生活中的数学实例有利于促进学生对数学知识接受和理解。在小学数学教学中运用生活化情境,教师可以通过数学与生活的密切关系,有效提高学生的实践能力和学习效率。
生活情境在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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数学知识源于生活用于生活,生活中的数学实例有利于促进学生对数学知识接受和理解。在小学数学教学中运用生活化情境,教师可以通过数学与生活的密切关系,有效提高学生的实践
【机 构】
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广东省广州市从化区良口镇善施学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年4期
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