【摘 要】
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文学世界不乏具有悲剧色彩的文章.这些文章可以看作具有美学意义悲剧现象的艺术升华,几乎凝聚着作者对历史现实深沉的思考,以及对生活独特的情感体验.而这些正是我们在阅读时
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文学世界不乏具有悲剧色彩的文章.这些文章可以看作具有美学意义悲剧现象的艺术升华,几乎凝聚着作者对历史现实深沉的思考,以及对生活独特的情感体验.而这些正是我们在阅读时,需要以一种欣赏的目光去领略.但这还不足以证明我们完全“享用”这道具有悲剧气息的文学佳肴.亚里士多德认为悲剧通过揭示人在行动中的过失和弱点,来引起观众的恐惧和怜悯.我们在欣赏具有悲剧色彩的文学作品时,还受着文学人物生命意志的指引,激起自己人性中善良的那部分,而这一点只有散发着悲剧色彩的文学作品才能做到.所以,在进行中职语文教学时,教师可以引导学生重启“悲剧意识”,从具有悲剧色彩的文学中领略到作者的思考以及某种生命体验,并交付自己的恐惧和怜悯,呼唤内心悲天悯人的崇高感,从而实现悲剧对于人的净化和疏泄作用.
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