刚进小学的我，看见她，总会有一些畏惧之情，不敢主动和她打招呼。
　　二年级了，我越发地喜欢起她来，喜欢她在讲台上拿着大大的尺子比划，喜欢她在黑板上写下的那些让人看了十分舒服的字。
　　到了三年级，我和她的感情越来越好。我会去她的办公室帮忙拿教具、书本，而她看见我，也会摸摸我的头，拍拍我的肩。
　　四年级，我的成绩有些下滑。我感到她好似有些着急。从此，我便成了她办公室的常客，一直到我的成绩再次扶摇直上……
　　五年级的我，成绩有了些提升。她欣慰地拍了拍我的肩，而我，真是高兴。唯一的变化，便是我和她一样高了，她也没有再摸我的头了。
　　还记得那次教师节，我送了她两朵纸折的樱花。我别出心裁地在“花”上放了一张心形的小卡片。她看了，连连夸我好有心。我笑了，笑得那么灿烂，只是没有想到——那竟是她教我的最后一年。
　　我还记得那次分班名单下来后，老师名单中，竟没有她的名字，全班同學都被惊到了。她竟不教我们了？！她略带歉意地告诉我们：抽签决定谁教谁，她不会再教我们班。看着她眼中的不舍，我心中涌起一阵苦涩，没想到，她最后一次踏上我们班的讲台竟是在那样的情况下！我心中虽有不甘，但却无可奈何。
　　全班同学和我一样，不敢相信这是事实，但又不得不接受，只能无能为力地看着她走下我们班的讲台，一去不复返……
　　在另外一个教室里，刚开始，我并不习惯另一位老师。但我想起她最后对我说的话：“行儿，一定要努力！我虽然不教你了，但一定会继续关注你的。”一想到这里，我又重拾信心……
　　她，一位陪伴了我五年的数学老师，因为抽签的缘故，从此与我们班无缘。
　　事情虽已过去良久，但每每想到她，就有一种说不出的苦涩之意涌上我心头，好一阵子，才能回转过来……
　　“我会一直关注你……”老师，您可不要失信！