推敲出佳作——中职语文教学利用对比法自主评改作文的实践和研究

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gengxuetao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在语文教学中,作文是重中之重。然而作文难教,学生害怕作文,也是一个不争的事实。通过对比法评价和修改作文,学生从等老师来分析作文的被动状态,转变成自己主动去分析和修改作文的主动状态,从而解决了"我要学什么,我该怎么学"的问题,真正提高了学生的作文水平。
其他文献
资源是经济社会的基础,一个区域的经济发展水平与其资源的开发利用程度及其潜力有着密切的关系。而社会经济要实现可持续发展,则必须以资源环境的可持续开发利用为前提,以科学技
摘 要:小学是塑造学生思想品德的重要时期,德育则是小学语文教学中的重要组成部分。在我国全面推广素质教育的今天,在小学语文教学中渗透德育是势在必行的。小学语文教学中渗透德育,不仅可以陶冶学生的情操,提升学生的道德品质修养,而且能够让学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在小学语文教学中渗透德育,达到培养学生语文素养和人文精神的双重作用。  关键词:课堂教学;课外活动;课外阅读  小学语文作为思想性较
一、前言冷战结束后,东北亚地区的政治、经济、军事格局发生了很大变化.各国在资金、技术、劳动力、资源等方面存在着巨大的互补性,需要通过经济合作把潜在的互补优势转化为
随着经济的迅速发展,对能源需求的危机和对生态环境的保护之间产生了冲突,于是世界各国纷纷响应2005年2月生效的“京都议定书”以此来制定符合自身国情的能源发展方向和相关政
摘 要:从事小学语文教学的教师,在新课改的要求下,课堂教学中一般都采用学生合作的方式,主要是因为合作在学习中是最为有效的手段之一。学生在不同的课堂情况下应用合作学习的方式能够起到不同的效果,从而培养学生有效学习的能力,帮助学生实现可持续发展的学习目标。  关键词:预习;练习;读议  新课改的出台让广大教师意识到了合作学习的重要性,学生只有在不断的合作学习中才能培养合作学习的能力,因此,教师要为学生
在人类的语言中,隐喻随处可见,它是一种认知现象,是人类理解或描述事物的重要手段。通过对隐喻理论的研究,探讨隐喻在英语教学中的作用,从而为英语教学提供启示。
大江健三郎在文学创作活动中,是把小说和随笔视为'文学生活中的车之两轮',他通过文学中'两轮'的'随笔'之轮对侵略战争进行总清算.即日本对中国和亚