【摘 要】
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西南大旱到了很危险的时刻。在贵州一些山区,哪怕一小潭泥浆水,也会有一群人争着冲过去,舀回家,放一两天,只为得些清水出来。在有着蛛丝般河流的贵州水城县,村民张怀军从家门
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西南大旱到了很危险的时刻。在贵州一些山区,哪怕一小潭泥浆水,也会有一群人争着冲过去,舀回家,放一两天,只为得些清水出来。在有着蛛丝般河流的贵州水城县,村民张怀军从家门前流淌的大河里,舀了一瓢黏糊糊的黑色液
Southwest drought to a very dangerous moment. In some mountainous areas in Guizhou, even if a small pool of muddy water, there will be a group of people rushing to rush over, scoop home, put a day or two, only to get some water out. In a sparse river in Guizhou Shuicheng County, the villagers Zhang Huaijun flowing from the house in front of the river, scoop a bottle of sticky black liquid
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摘要 英语教学与学习的最终目的就是交流，所以在英语教学过程中口语的学习尤其显得格外重要。而在口语教与学中，不光是要能够用英语进行交流，还要了解英美国家的文化知识，也就是他们的风俗习惯、风土人情、宗教信仰等等，只有这样才能有顺畅、有效的交流。本文就从语言与文化的关系、目前我国高职高专口语教学现状、口语教学中渗透文化意识的意义以及策略几方面阐述了在英语口语教学中渗透文化意识的重要性与必要性。 【关键
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