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从如何理解“工学结合”入手,提出了实现“工学一体”的四个条件,继而认为实施多层次“融入式”人才培养能整合四个条件,同时简要论述了“融入式”人才培养的七个层次。
略论多层次“融入式”人才培养
【摘 要】
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从如何理解“工学结合”入手,提出了实现“工学一体”的四个条件,继而认为实施多层次“融入式”人才培养能整合四个条件,同时简要论述了“融入式”人才培养的七个层次。
【机 构】
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湖北省鄂州职业大学,
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年04期
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