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教师所采取的生活化语文教学方法,是培智学校学生学习如何应用语言文字的重要载体,也是培智学校学生学习文化知识、一些必备生活技能、发展自身思维、改善自身缺陷的基础.因此,在作文教学方面,教师也应该运用一些生活化的方式对学生进行指导,从而提升他们的写作能力.本文对此进行了分析研究.
轻度智障学生作文教学的具体措施
【摘 要】
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教师所采取的生活化语文教学方法,是培智学校学生学习如何应用语言文字的重要载体,也是培智学校学生学习文化知识、一些必备生活技能、发展自身思维、改善自身缺陷的基础.因
【机 构】
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江苏省盐城市仁爱学校
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2017年11期
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