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以食品微生物绪论课程为例,从教学分析、教学设计、教学过程和教学效果四个方面详细阐述信息化教学设计方案.课程应用信息化平台和多种信息化资源,并使用多种教学方法,实现做中学、做中教,化枯燥为有趣,化被动为主动,化盲目为理性,提升了教学效果,带领学生走进一个不一样的微观世界.
高职绪论课信息化教学设计与实践r——以食品微生物绪论课程为例
【摘 要】
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以食品微生物绪论课程为例,从教学分析、教学设计、教学过程和教学效果四个方面详细阐述信息化教学设计方案.课程应用信息化平台和多种信息化资源,并使用多种教学方法,实现做
【机 构】
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成都农业科技职业学院,四川 成都 611130
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年31期
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