创设数学生活情境 培养学生自主探究能力

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在数学教学中教师要密切联系学生的生活实际,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,创设生活情境,为他们提供观察、操作、实践的机会,培养学生自主探究的能力。 In mathematics teaching, teachers should closely relate students’ life reality, starting from the students’ familiar life situations and interesting things, creating life situations, providing them with opportunities of observation, operation and practice, and cultivating the students’ capability of self-exploration.
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