牙周炎患者甲皱微循环观察

来源 :化工劳动保护(工业卫生与职业病分册) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xq_wang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
牙周炎是一种多见于中、老年人的牙周组织慢性炎症,目前对牙周炎的病因和发病诱因尚未完全清楚。作者对20例牙周炎患者和同年龄段20名健康人做了甲皱微循环检查和对照分析。结果发现:患者组微循环毛细血管管绊的清晰度、形态、流态、瘀血等指标异常检出率明显高于健康对照组(P<0.01)。微血管变形、小静脉扩张也高于对照组(P<0.05)。由此观察结果推测,微循环障碍也许是牙周炎发病的原因之一。提出在进行局部治疗的同时,可以服用活血化瘀、养血调肝等中西医结合药物治疗。 Periodontitis is a chronic inflammation of the periodontal tissue more common in the elderly. The etiology and pathogenesis of periodontitis are not yet fully understood. The author of 20 cases of periodontitis and the same age group of 20 healthy people were nailfold microcirculation examination and control analysis. The results showed that the detection rate of abnormality, morphology, flow pattern and blood stasis of microcirculation capillary tube in patients was significantly higher than that in healthy control group (P <0.01). Microvascular deformation, venous dilatation also higher than the control group (P <0.05). This observation suggests that microcirculation may be one of the causes of periodontitis. Proposed in the local treatment at the same time, you can take blood circulation, nourishing liver and other traditional Chinese and Western medicine treatment.
其他文献
苯丙氨酸是人体的必需氨基酸,在人体占有重要的地位。在人体内它可以通过不同的生理过程而转化为多种氨基酸,如果其中的某一步或几步出现差错,就可引起人体的多种遗传病。现
完全性胎盘早剥的救治周锡香李节良胎盘早剥合并播散性血管内凝血(DIC)是产科一种极为严重的并发症,发病急骤,病情凶险,病死率高,严重威协母婴生命。将我院救治的66例报告如下。1临床资料
素质教育是提高全体学生的基本素质为根本目的的教育,历史学科在提高学生素质方面有很重要的作用。第一,历史能启迪人的智慧,丰富的历史知识能够教人以古知今,以古鉴今,能提
据《中华口腔医学杂志》1996年2月31卷第1期报道 北京医科大学口腔医学院李爱群等,为了比较唇裂修复的不同方法——旋转推进法和三角瓣法对鼻畸形的改善,作者以仰头位面像为
30例损伤性膈肌破裂临床分析田保卢辉章陆蒂损伤性膈肌破裂是临床上少见的一种损伤,约是全部胸腹部损伤的4%~6%〔1,2〕。手术前诊断困难,术后并发症多,病死率高,因此越来越受到外科医生的广
中切牙变异为前磨牙形态1例徐明亮李芳珍安徽广德县中医院(242200)患者女,27岁,上颌切牙刺激上唇来诊。检查:混合牙列,除51、62、63、71、72、81、82外,其余均为恒牙(无18、28、38、48)。51、62、63为残根,14、15、2... Incisor v
唇腭裂(CLP)患者术后遗留瘢痕和颜色改变,给其带来很大的心理障碍。作者描述了一种皮肤纹描法治疗CLP患者瘢痕的效果。 用一种改良的细小储色纹身器即Velden氏皮肤注射器作
新课程标准改变了以往课程目标中片面追求学生升学率,忽视学生可持续发展素质培养的状况。为此,在诗词教学中,新课程的改革对语文教师提出了更高的要求,那么我们将如何更好地
<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书数学》一年级下册第16~18页。教学目标:1.通过观察、操作、合作和交流等活动,使学生直观地认识长方形、正方形、圆、三角形,知道这些平
要做好“幼小衔接”工作,单靠幼儿园的努力是不够的,还需要家长的积极配合。在做家长工作方面我们是这样做的: To do a good job of “young cohesion” work alone kinder