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小学语文课堂应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,把它变成学生乐于学习的场所,本文结合具体案例,详细介绍了把学习的权利还给学生的诸多方法,让他们充分展示自己的学习热情,养成学习语文的良好习惯。