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【摘 要】
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【摘要】中华民族传统文化博大精深，是一座巨大的精神宝库。语文是落实中华传统文化教育的核心课程，语文的教育如果脱离了传统文化的教育，那么就会失去语文教育的灵魂。针对部分学生对中华传统文化的不够重视，甚至出现“崇洋媚外”的现象，急需我们要改变教育方式，要把“立德树人”教育理念融进语文教学当中，激发学生对中华传统文化的重视，在语文教学中潜移默化融入传统文化教育。本文就此探讨中华传统文化与现代初中语文课堂
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年134期
其他文献
【摘要】随着新课程改革的不断推进，《小学道德与法治课程标准》有了新的要求：注重道德意识、法治教育和生命教育的相互结合，加强道德行为和法律法规的相融合。同时，重视学生情感的体验和道德实践能力的提高，等等。因此，我们要活用《道德与法治》这本教材，充分挖掘生活的资源，创设生动、有趣的情景，从而有效地提高《道德与法治》的课堂魅力。 【关键词】小学;生活实际;道德与法治;课堂魅力 目前，常见的《道德与法
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共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供的自行车单车共享服务，其具有传播发展快，使用便捷，开放时空大、受众受益广，低碳环保、价格低廉等特征，受到社会普遍关注和欢迎。
然而共享单车“一个用户收取一份押金”的押金模式却饱受诟病。首先，押金的法律性质不明，常同定金、违约金等其他法律概念混淆，并且货币所具有的流通手段职能使得其具备较其他动产不同的特殊属性，从而使得押金的性质认定存在着困难和分歧。其次，共享单车的押金在现实中存在着一些法律问题，引发了社会各界的热烈讨论，
然而共享单车“一个用户收取一份押金”的押金模式却饱受诟病。首先，押金的法律性质不明，常同定金、违约金等其他法律概念混淆，并且货币所具有的流通手段职能使得其具备较其他动产不同的特殊属性，从而使得押金的性质认定存在着困难和分歧。其次，共享单车的押金在现实中存在着一些法律问题，引发了社会各界的热烈讨论，
本文通过案例检索，分析了此类案例的基本情况及法院的审判思路、案件争议点，同时分析与之相关联的“民间借贷司法解释第24条”的意义和缺陷，并结合当前的各种学说从买卖合同型担保的特点、事实认定、性质、效力角度去进行探讨，并献言献策。
关于买卖合同型担保的性质，通过分析各种学说，包括“否定担保说”、“不动产抵押说”“代物清偿预约说”“附条件的代物清偿合意说”“让与担保说”“后让与担保说”等等，笔者比较赞同“后让与担保说”观点，认为买卖合同型担保是一种非典型担保，是物权性担保。关于买卖合同型担保的效力，笔
关于买卖合同型担保的性质，通过分析各种学说，包括“否定担保说”、“不动产抵押说”“代物清偿预约说”“附条件的代物清偿合意说”“让与担保说”“后让与担保说”等等，笔者比较赞同“后让与担保说”观点，认为买卖合同型担保是一种非典型担保，是物权性担保。关于买卖合同型担保的效力，笔
【摘要】本文的目的是探究在现代信息技术更新下如何利用新兴的软件为小学美术课堂带来新的教学形态。本文主要使用Premiere视频剪辑软件为美术课堂的课堂导入、微课录制以及课后上课视频多机位剪辑提供技术支持。 【关键词】小学美术;Premiere视频剪辑软件;课堂导入;微课录制 随着时间发展，小学美术传统的教学已经跟不上时代了，特别是各种智慧课堂的出现，给小学美术课堂带来新鲜的技术。本文主要针对P
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近代让与担保已经百年磨砺，该制度的绝大部分内容都已获得了普遍认同。该制度自产生之初，对于其是否应纳入我国法律规定的话题一直备受热议。让与担保制度与我国法律禁止流质规定的冲突是其进入现行担保法体系的阻碍之一。分析二者之间的差异，研究该制度在我国的构建是否一定会受到禁止流质的阻碍，是本文研究的理论意义。虽然让与担保制度并未纳入我国的担保体系，但是实践中却存在着诸如房屋按揭、融资融券交易等让与担保的具体应用形态，使得该制度的立法化更加迫切，从而能够解决实践领域中的问题，是本文研究的实际意义。
本文从认
本文从认
【摘要】根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）中二级标准描述和小学生的年龄特征，教师需要制订清晰的评价维度帮助学生理清自评或互评的思路，不同的评价项目可以设置不同的评价维度。如何将《课程标准》的理念生根于小学低段英语口语评价活动中，达到“以评促学”的目的，是需要一线教师们用心思考的问题。下面从小学英语多维度口语评价活动开展的缘由、形式及系统性有机融合进行研究。 【关
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【摘要】本文主要探讨在美术创作中，我们应具备、形成怎样的平面意识，观察习惯对于美术学习的意义。其实，平面意识在潜移默化中已经形成于我们的大脑中。我们要透过观察，去发现事物的构成，体会节奏的变化并感受事物的不同美感。在美育过程中，我们应该引导学生形成平面意识并学会如何看，从而提高学生的审美品味和人文素养。 【关键词】美术教育;平面意识;观察习惯 平面设计（graphic design）是人类意识
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【摘要】基于“悦泽教育”理念下如何创建“悦泽班集体”？本文阐述教师要从悦纳每个学生和学生的一切出发，采取调整能心态，悦纳每个学生;投其所好，掀开规范训练的序幕;特色奖励，谱写有效教育的篇章;得力的班干队伍，开启有序管理的新乐章等四方面策略加快悦泽班集体的形成，进而引领学生们顺利地进入全面发展的正轨。 【关键词】“悦泽教育”理念;悦泽班集体;形成策略 广州市南沙区金洲小学（以下简称“金洲小学”）
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【摘要】小学作文教学在语文教学中占了重要的地位，是培养学生综合素质、发展学生思维的重要渠道。但是，农村小学生由于生活环境、家庭条件等因素的影响，在听、见、读各方面都少，所写的语言非常贫乏，而且内容空洞，缺乏真情实感。因此，本文从四个方面来阐述如何促使农村小学生作文笔下生花。 【关键词】兴趣;好词佳句;有心人;评价 长期以来，农村小学生的作文是让教师头疼的事情，由于所处环境和条件的影响，很多农村
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【摘要】作文教学历来是语文教学中的重难点。传统的教学方法呆板，缺乏生趣，学生往往为完成作业而作文，缺乏自主表达的欲望。本文从小学课材特点出发，探析作文教学突破传统的方法，培养学生的创新能力，帮助学生增强创作兴趣的策略。多渠道帮助学生积累语言，激发学生的写作欲望，提高作文质量。 【关键词】小学语文;作文教学;创新策略 作文教学是影响小学语文教学质量的关键因素，是提高学生综合能力的重要手段，是语文
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