【摘 要】
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共鸣是审美主体与客体的思想感情契合相通、和谐一致的心理现象。在语文教学中,共鸣则体现在学生对语文知识的理解和欣赏上,这也是学生喜欢语文的直观表现。所以,充分把握这
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共鸣是审美主体与客体的思想感情契合相通、和谐一致的心理现象。在语文教学中,共鸣则体现在学生对语文知识的理解和欣赏上,这也是学生喜欢语文的直观表现。所以,充分把握这个规律,创造出供学生理解和欣赏的契机,这是提高语文教学吸引力、调动学生学习积极性的关键手段。
Resonance is the mental phenomenon that the aesthetic subject and the object’s ideological feeling are in harmony and harmonious. In Chinese teaching, the resonance is reflected in students ’understanding and appreciation of Chinese knowledge, which is also the visual expression of students’ love of Chinese. Therefore, fully grasp this law and create opportunities for students to understand and appreciate, which is to improve the attractiveness of language teaching, mobilize the enthusiasm of students learning the key means.
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