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学校发展的动力是教师，课程的最终实施者是教师，课改实验的成败系于教师。因此在校本研训中，许多学校都提出了：“为了每一位学生的发展，为了每一位教师的成长”为目的的新型校本研训文化。为教师的发展提供了很好的物质、环境保证。作为教师怎样在校本研训中自我成长。
校本研训中的教师自我成长
【摘 要】
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学校发展的动力是教师，课程的最终实施者是教师，课改实验的成败系于教师。因此在校本研训中，许多学校都提出了：“为了每一位学生的发展，为了每一位教师的成长”为目的的新型校本研
【机 构】
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重庆市兼善中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2008年18期
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