尊重差异因材施评

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【摘要】

：

【摘要】评价深刻影响着教学。评价必须尊重孩子的差异，实行因材施评。评价的本质是精神激励，促进学生快乐成长，评价的视野要拓展到学生发展的所有领域，评价的指向要着眼于培养最好的学习者。实行因材施评，在评价标准的制定方面要注重个性，评价时机的把握要善于等待，评价结果的呈现要力求多样，评价过程的创新要从“定评”走向“展评”，评价主体要回归自主。　　【关键词】教学评价;差异化;评价主体　　【中图分类号】G

【作者】

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包昌升

【出处】

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江苏教育

【发表日期】

：

2015年22期

【关键词】

：

教学评价差异化评价主体

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　　【摘要】评价深刻影响着教学。评价必须尊重孩子的差异，实行因材施评。评价的本质是精神激励，促进学生快乐成长，评价的视野要拓展到学生发展的所有领域，评价的指向要着眼于培养最好的学习者。实行因材施评，在评价标准的制定方面要注重个性，评价时机的把握要善于等待，评价结果的呈现要力求多样，评价过程的创新要从“定评”走向“展评”，评价主体要回归自主。
　　【关键词】教学评价;差异化;评价主体
　　【中图分类号】G424.74

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