医疗体制改革的进一步深入,从根本上改变了就医需求和就医行为,加剧了医疗市场的竞争,医院只有进一步加强医疗质量管理,提高医疗服务质量,降低住院费用,减少住院时间,提高患者满意度,才能在激烈的医疗市场竞争中处于不败之地。 本课题借鉴国内外研究和应用临床路径在医院医疗质量管理中所取得的先进经验,对内科甲亢疾病的临床路径,从设计、实施、管理及效果作了较系统的研究,目的是通过研究,探索一种符合我国国情
一、前言 一般地说，农村中学生语文学习和城市学生有一定的差距，这个差距主要来自于环境的影响和人文的熏陶。农村学生学习之外所面对的是脸朝黄土背朝天的父老乡亲，贫瘠的文化环境使他们除了课本知识外其他语文知识几乎一无所知。因此，要想提高农村中学生的语文成绩，缩小城乡差距，就必须要有的放矢，在培养学生的课外阅读方面很下功夫，从而打开学生的视野，扩大学生的知识面。 二、农村中学生课外阅读现状 从阅读目
3—6岁是儿童学习早期阅读的关键期,作为教育者要切实把握这个发展时机.互动式分享阅读作为一种重要的幼儿阅读方式,已受到国内外研究者的重视.本文论述了互动式分享阅读对幼
信息技术新课程要求学生自主学习、自主创造，注重培养学生综合处理信息能力，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用。作为一名农村的信息技术老师，在电脑硬件和软件相对落后，学生认知水平相对较低的情况下，如何把信息技术这门课程教好是一个长期探究的问题。刚开始教这门课时，看到学生那兴奋劲，认为学生一定喜欢这个科目，可担任这个科目后才发现，学生实际上只是喜欢玩电脑游戏，并不喜欢教材的内容，要想完成教学目标并不
提起作文教学，身为一名小学语文教师的我最大的感受就是：教师难教，学生难写。就一堂作文课而言，往往是教师讲得口干舌燥，而学生仍然无从下笔。但多年的教学经验，使我深刻的明白作文教学在教学体系中占有举足轻重的地位。因此，如何提高小学作文教学的质量，让学生学会习作，使他们有感而发，有事可写，则成了我语文教学中十分重视的一项工作。现结合自己几年的教学实践，谈一下关于作文教学的粗浅看法。 我认为，要提高小学
计算机教学在当代教育教学中已逐步占主体地位，教学内容已由单一向多元化发展，如何让乡村学生更好的学习计算机知识，我想游戏教学可能更为适用些吧，因为，游戏教学的过程是自成目的的、对话的、生成的和体验的。当我们注意教学方式和教学内容的诸如单调、乏味甚至僵化等弱点时将发现，计算机游戏中的快乐、成功的积极因素非常值得我们借鉴。因此，对青少年学生玩计算机游戏不应该一味的遏制，而是要进行恰当的疏导，并且从计算机
人类社会进入21世纪，倡导"自主、探究、合作"的学习方式，追求学生的主动全面发展，培养学生的自我意识与合作意识，促进学生形成积极的人生态度，为他们的可持续发展打下良好基础。小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的科學启蒙课程，要求学生在学习中能"注重事实，克服困难，善始善终，尊重他人意见，敢于提出不同见解"。在倡导"以人为本"、"全面发展"为核心理念下，合作学习正是体现新课程理念的重要途径。学生在
行政审批制度是政府合理配置资源、协调平衡市场秩序、维护社会公共利益的重要管理工具。改革行政审批制度是我国构建服务型政府的必然要求，是进一步完善社会主义市场经济体制