浅谈初中课堂教学导入的有效性

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牛顿说过,“每一个目标,我都要它停留在我的眼前,从第一道曙光出现开始,一直保留,慢慢展开,直到整个大地光明为止。”很多初中生进入初中后学习热情不高,要想让学生不断的学习不断的进步,让学生能够更快乐的学习,精彩而成功的导入能唤起学生的注意力、激发学生兴趣,调动学习积极性,使学生全身心参与到教学中。一堂课的导入显得非常的重要,其方法也很多。
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