【摘 要】
：
＜正＞《理化检验-化学分册》杂志将在近年开展专题报道的基础上，拟在2023年继续于第5、7、9期分别推出“色谱-质谱联用技术在新型污染物分析中的应用”“化学计量学方法在食品药品分析中的应用”以及“新型激发光源技术的应用”等3期专题报道，热忱欢迎相关领域的专家、学者及检测技术人员踊跃投稿。1) 色谱-质谱联用技术在新型污染物分析中的应用 新型污染物是指在环境和自然生态系统中可检测出来的且对人体和生态
论文部分内容阅读
＜正＞《理化检验-化学分册》杂志将在近年开展专题报道的基础上，拟在2023年继续于第5、7、9期分别推出“色谱-质谱联用技术在新型污染物分析中的应用”“化学计量学方法在食品药品分析中的应用”以及“新型激发光源技术的应用”等3期专题报道，热忱欢迎相关领域的专家、学者及检测技术人员踊跃投稿。1) 色谱-质谱联用技术在新型污染物分析中的应用 新型污染物是指在环境和自然生态系统中可检测出来的且对人体和生态系统带来较大健康风险和环境风险，
其他文献
目的:探讨肿瘤细胞外囊泡（s EVs）调控CD8+T细胞肌酸代谢重塑在NPM1突变白血病免疫逃逸中的作用以及分子机制。方法:（1）收集良性血液疾病患者、NPM1非突变AML患者与NPM1突变AML患者骨髓液,免疫组织化学分析中不同类型T细胞所占比例;分离培养原代CD8+T细胞,CFSE实验检测CD8+T细胞增殖能力,ELISA实验检测CD8+T细胞IL-2和IFN-γ的释放量,细胞流式分析技术检测
作为马克思恩格斯所创立的科学理论体系的理论基石，“现实的人”经历了三个发展阶段，分别对应了马克思思想发展的法哲学批判时期、历史唯物主义创立时期和政治经济学批判时期。在不同时期“现实的人”具有不同的实际内涵，“现实的人”经历了从出场的原初意象到批判的自我建构再到超越的具体再现这么一个颤变历程。在这一过程中，马克思“现实的人”的概念内涵呈现着由感性具体到具体抽象再到抽象具体的辩证发展路径。“现实的人”
病毒感染和肿瘤依然是威胁人类健康最严峻的挑战,适应性免疫中CD8+T细胞,作为主要的杀伤性细胞,在抗病毒感染和肿瘤免疫应答中发挥关键性作用,深入理解CD8+T细胞的免疫反应模式和调控分子,对寻找更有效的抗病毒感染和抗肿瘤治疗策略和靶点,具有重要意义。SH2D1A基因编码的蛋白SAP是一种衔接蛋白,在调控CD4+T细胞,CD8+T细胞,NK细胞和NKT细胞的发育,分化和功能上作用广泛,但其如何调控C
初中道德与法治教师的教学活动是实施德育教育的重要渠道,因而他们的教学效率受到了广泛的关注。这时初中道德与法治教师就需要采取各种各样的措施来努力提高自己的教学效率。情境教学法就是一种有效的教学方法,它通过对教学内容的形象呈现,可以促使学生积极主动地进行知识的学习和吸收。本文笔者基于此,对情境教学法在初中道德与法治教学中的应用进行了深入探究,并在本文中展开详细的论述。
目的：探讨在老年高血压患者中24 h血压动态监测仪联合安全护理的应用效果。方法：选取2019年1月～2021年8月在天津市黄河医院接受治疗的118例老年高血压患者应用随机数字表法分为两组，对照组59例应用安全护理，观察组59例在对照组基础上应用24 h血压动态监测仪，分析两组患者血压水平、夜间血压水平下降幅度与心脑血管事件发生率。结果：观察组收缩压（SBP）、舒张压（DBP）水平均高于对照组，差异
数学作业设计是学习的一个重要环节,也是培养小学生创新能力、提高教学质量和效率的有效途径。小学数学优质的作业布置不但可以帮助学生理解基础知识，巩固前面所学内容，也能让学生对课堂教学内容进行延伸拓展。课堂作业的完成情况直接反映了学生知识掌握的程度,也能反映教学质量。在“双减”背景下，教师要以课外作业的应用层次为核心，设计好层次分明且符合不同个体学生的作业，落实减轻学习负担和提升教学效率的政策；同时要以
“双减”政策下，学校教育坚持以全面育人为基本导向，促进学生全面均衡发展。优化作业设计成为“双减”政策下完善教育管理机制的重要途径。教师要在课程视域下精准设计可视化课后作业，本文以小学数学作业设计为研究对象，首先立足“双减”政策要求，分析学生目标与学校目标；其次提出在小学数学作业设计中具体实施的多维视角策略，进一步提高作业效率。构建课堂教学与学生学习的有效载体，形成以学生为中心的多样化小学数学作业模
目的 了解江西省食用菌中砷、汞污染状况并评估其对人体健康的影响。方法 统计216件食用菌中砷、汞含量，同时利用污染指数（p）和危害系数（HQ）对食用菌等级及砷、汞带来的健康风险进行评估。结果 216件样品中As、Hg的总超标率分别为6.02%、5.56%。新鲜食用菌中As、Hg的平均含量分别为0.143 mg/kg、0.031 2 mg/kg，干食用菌中As、Hg的平均含量分别为0.175 mg/