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课堂教学的有效性就是让学生在课堂教学中,学有所得、学有所思、学有所悟。如何使学生在有限的中学哲学课堂中掌握更多的知识,激发学习兴趣,提高教学效率。根据自己的实践与经验,谈谈哲学课堂教学的一些看法与体会。
高中哲学课堂教学的有效性探究
【摘 要】
：
课堂教学的有效性就是让学生在课堂教学中,学有所得、学有所思、学有所悟。如何使学生在有限的中学哲学课堂中掌握更多的知识,激发学习兴趣,提高教学效率。根据自己的实践与
【机 构】
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甘肃省武威第八中学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2020年21期
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