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人类社会进入21世纪以来,国际间日趋激烈的人才竞争和国力竞争,对教育提出了前所未有的挑战.2001年,国家教育部颁布了(以下简称“新课标”),针对原有课程建设存在的问题,建立了适应时代和社会需求的新的课程体系,以应对新世纪的国际挑战.“新课标”成为中学教育工作者进行新一轮课程改革的行动指南.
试论新课标理念下初中历史技能目标的编制和实施
【摘 要】
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人类社会进入21世纪以来,国际间日趋激烈的人才竞争和国力竞争,对教育提出了前所未有的挑战.2001年,国家教育部颁布了(以下简称“新课标”),针对原有课程建设存在的问题,建立
【机 构】
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广东省广州市第一中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年3期
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