【摘 要】
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学习的最重要的目的就是能在生活实践中得到有效的实践,而这项能力需得从小开始培养.因此,在小学数学教学中,教师就要注重将理论知识与生活元素相结合.通过数学教学让学生不
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学习的最重要的目的就是能在生活实践中得到有效的实践,而这项能力需得从小开始培养.因此,在小学数学教学中,教师就要注重将理论知识与生活元素相结合.通过数学教学让学生不仅在数学应用题等方面学会学以致用,还让学生在其它学科或者生活中学以致用.为此,我们小学数学教师就要从生活化的角度思考,借助各种有效的方式,降低学生对数学的畏惧感以及数学题解答难度,从而让学生在学习数学的过程中,同时还能发现数学的魅力,并提高学以致用的能力,为其他学科、之后学习奠定急促.本文就主要从联系生活实际,增加学生对数学学习的贴切感和强化思维逻辑训练,引导学生多角度思考问题这两个方面探究一下小学数学实际运用能力的提高策略.
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