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孩子就是一面镜子
问：双休日，我家和大姐一家出去玩。到了景区门口，大姐对她女儿说：“你今年长个儿了，估计得买票。你跟在那伙人后面进去吧。”孩子有些不好意思：“我不去，万一被查到了呢？”“赶紧去啊，跟在他们后面，没事。”孩子正犹豫时，那伙人已经进去了。“叫你快点不快点，这下没法了。”大姐责备孩子。外甥女委屈的泪花顿时涌上眼眶。我赶紧说：“已经买过她的票了，大姐，别说了，咱们进去吧。”到了门口，有专人查票。我庆幸外甥女没做浑水摸鱼的事。不过，家里经济不宽裕，大姐想省几十元一张的门票钱，是不是也可以理解呢？
林湘
答：可以理解，但依然不要去做。孩子现在还小，以后他们会走更远的路途，见更大的世面，如果父母做事小家子气，他们会有样学样。一个老板忠告年轻人：你干什么不重要，但一定要守规矩。因为人靠耍小聪明是走不远的，老实本分、实事求是的人，更让人放心，更有机会承担重大责任。
说起投机取巧，我想起自己的一件事。一天，我带女儿看3D电影。看完电影，我把眼镜摘下来，结果发现眼镜坏了。我没用力折，正常使用，可就是坏了。出门时我被要求付15元的损坏费。我跟他们理论：这眼镜质量太差了，我在很多影院看过3D电影，从来没有碰到过这种情况。他们看了我一眼，说：“我们是在确认眼镜完好后才给您的，现在损坏了，就得照价赔偿。”我看了看旁边的女儿，她懵懂地听着我们的争论。
我想了想，决定认错：“好。我赔，但我要把眼镜带走。”“可以的。”
我认错是因为我觉得他们说得有理，所以认了错，这没有什么丢人的。
为人父母，要格外当心，特别是孩子就在身边的时候，如果你随地吐痰，如果你旁若无人地大呼小叫，如果你对服务员颐指气使，如果你为一己之私逼停高铁……孩子就可能觉得这么做是对的，是被允许的。如果你觉得能逃票何必买票，孩子将来也会照做;如果我死不认错，胡搅蛮缠，就为少赔点钱，孩子将来也会和我一样……等将来有一天，孩子成了别人口中的“熊孩子”，我们再反省就晚了。
孩子就是一面镜子，把父母照得一览无余。如果今天你为自己的行为找借口，明天社会就会反手给你的孩子一巴掌。所以，如果你爱孩子，想让孩子好，就请先给孩子做个好榜样。
抓住放学后三小时
问：女儿刚上小学，成绩一般。我感觉，不仅她没做好当学生的准备，我也没做好当家长的准备。眼看新学期又要开学了，作为新手家长，我怎么做对女儿的学习才更有帮助呢？
孙文静
答：新学期里，建议你抓住孩子放学后的这三个小时。
饭桌沟通时间：晚上6～7点
这时，孩子结束了一天的学习，家长结束了一天的工作，一家人围坐在一起，轻松惬意，气氛融洽。家长可以先问问孩子今天都碰到了哪些趣事，也可以讲讲自己遇到的趣事。这样不仅显得亲切，还能增进亲子感情，让孩子对你敞开心扉。这时，家长再提学习或进行教导，孩子也能听得进去。
学习时间：晚上7～8点
吃完晚饭就到了学习时间，很多孩子做作业有严重的拖延症，家长必须予以重视。
如果家长有时间，可以陪孩子一起做作业。当然，不需要一直陪，只需要在最初帮孩子养成做作业习惯的时候陪着，一旦好习惯养成，家长就不需要陪了。陪孩子做作业时，家长不要玩手机，以免影响孩子。
亲子阅读时间：晚上8～9点
这时，孩子的作业已经完成，需要放松一下。可以挑她喜欢的书籍和她一起看，并把亲子阅读时间固定下来。想让孩子优秀，就要让她养成阅读习惯，多读书，读好书。除一起读书外，你还可以就书中内容和孩子进行讨论，并鼓励孩子多说。
孩子上学后，一天中的大部分时间都和老师、同学在一起，能见到父母的时间少了很多，所以要格外珍惜这段时光。
如果家长抓住了这三个小时，帮助孩子养成好的学习习惯，并保持好亲子关系，对孩子的学习进步和健康成长，都将有积极影响。
谁谁还不如我呢
问：我儿子9岁，各方面表现还不错，就是没什么上进心。其实，他要是再认真一点，再努力一点，成绩会更好。我经常提醒他要向好学生看齐。他总是说：我们班谁谁还不如我呢！对此，我很苦恼，他怎么光往下比呢？
宋松林
答：保持平常心
父母应该从内心深处杜绝攀比，不要用优秀孩子给自己的孩子施加压力，要用平常心对待孩子的不足，给孩子多些鼓励，多些欣赏。这样的教育意识，应该成为每一位父母的自觉追求。
看到孩子的进步
比较有两种，横向比和纵向比。看孩子的进步，不要横向地看孩子和别人的差距，而要纵向地看孩子和从前相比取得了哪些进步。
承认孩子间的差异
不同的孩子，性格和特点也是不同的。许多父母喜欢把自己的孩子和别的孩子进行比较，而且总拿自己孩子的短处跟别人的孩子的长处相比。这样做，实际上是忽视了孩子之间的差异。我们应当承认并接受孩子之间的差异。当父母看到自己的孩子和别的孩子有差异时，先不要焦虑，因为差异未必就是差距。孩子间的差异往往是其个性形成的开始，更需要父母加以保护。比如，自己的孩子反应迟钝一些，教育孩子笨鸟先飞，多做出努力。孩子有了进步就及时鼓励，同时要表示满意，不要对孩子提过高要求，这样的教育才科学。
培养孩子的个性
向好学生学习固然重要，但培养孩子的个性更重要。一个好家长，首先要欣赏孩子。现在有些父母教育孩子，不是用欣赏的眼光，而是用挑剔的眼光看孩子，专挑孩子的缺点。最可怕的是，他们总是用别的孩子的长处与自己孩子的短处相比，越比越觉得自己的孩子差。
其实，每个人都是独特的，和别人没有可比性。只要孩子今天比昨天有所进步，就应该祝贺他。只有这样，孩子才会越来越自信，而自信的孩子，往往能创造奇迹。
最简明作文写法
问：我儿子的作文我看过，东拉西扯，非常混乱，不知要表达什么，纯属凑字数。我给他买了不少作文书，但都没什么用，不会写还是不会写。请问，我该怎么帮助儿子提高作文水平呢？
程东东
答：混乱的文章背后，其實是孩子的思维逻辑混乱。那么，怎样让孩子形成清晰的思维逻辑呢？
就作文来说，当面对一个事物或经历一个过程后，如实写出它的样子或过程，叫陈述，也叫叙述。用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字把人物、动物、景物、场景等具体状态表现出来，叫描写。而描写所涉及的对象的色彩、形态和动态，由描写者观察到或感受到的，叫主观感受。
在写一个客观对象时，有条理的做法通常是：先陈述客观事实，再描写客观事实的具体状态，再阐述自己的主观感受。也就是：先陈述，再描写，后感受。比如：一个小学生早晨来上学。他背着新书包，脸上带着笑。我猜他一定很喜欢上学吧！
这里的第一句是陈述事实，第二句是描写事实的具体状态，最后一句是阐述自己的感受。
因此在写作文时，不妨让孩子借鉴以上步骤：一、陈述客观事实;二、基于自己的观察描写客观事实的细节;三、表达自己的感受或者阐述自己的看法。
需要注意的是，在不同类型的文章中，这三个步骤不是等量齐观，而是各有侧重的。也不是严格按固定顺序来写，可以把感受或看法写在前头，或者把某一点精彩细节写在前头，随后以客观的陈述予以证实。
【编辑：杨子】
问：双休日，我家和大姐一家出去玩。到了景区门口，大姐对她女儿说：“你今年长个儿了，估计得买票。你跟在那伙人后面进去吧。”孩子有些不好意思：“我不去，万一被查到了呢？”“赶紧去啊，跟在他们后面，没事。”孩子正犹豫时，那伙人已经进去了。“叫你快点不快点，这下没法了。”大姐责备孩子。外甥女委屈的泪花顿时涌上眼眶。我赶紧说：“已经买过她的票了，大姐，别说了，咱们进去吧。”到了门口，有专人查票。我庆幸外甥女没做浑水摸鱼的事。不过，家里经济不宽裕，大姐想省几十元一张的门票钱，是不是也可以理解呢？
林湘
答：可以理解，但依然不要去做。孩子现在还小，以后他们会走更远的路途，见更大的世面，如果父母做事小家子气，他们会有样学样。一个老板忠告年轻人：你干什么不重要，但一定要守规矩。因为人靠耍小聪明是走不远的，老实本分、实事求是的人，更让人放心，更有机会承担重大责任。
说起投机取巧，我想起自己的一件事。一天，我带女儿看3D电影。看完电影，我把眼镜摘下来，结果发现眼镜坏了。我没用力折，正常使用，可就是坏了。出门时我被要求付15元的损坏费。我跟他们理论：这眼镜质量太差了，我在很多影院看过3D电影，从来没有碰到过这种情况。他们看了我一眼，说：“我们是在确认眼镜完好后才给您的，现在损坏了，就得照价赔偿。”我看了看旁边的女儿，她懵懂地听着我们的争论。
我想了想，决定认错：“好。我赔，但我要把眼镜带走。”“可以的。”
我认错是因为我觉得他们说得有理，所以认了错，这没有什么丢人的。
为人父母，要格外当心，特别是孩子就在身边的时候，如果你随地吐痰，如果你旁若无人地大呼小叫，如果你对服务员颐指气使，如果你为一己之私逼停高铁……孩子就可能觉得这么做是对的，是被允许的。如果你觉得能逃票何必买票，孩子将来也会照做;如果我死不认错，胡搅蛮缠，就为少赔点钱，孩子将来也会和我一样……等将来有一天，孩子成了别人口中的“熊孩子”，我们再反省就晚了。
孩子就是一面镜子，把父母照得一览无余。如果今天你为自己的行为找借口，明天社会就会反手给你的孩子一巴掌。所以，如果你爱孩子，想让孩子好，就请先给孩子做个好榜样。
抓住放学后三小时
问：女儿刚上小学，成绩一般。我感觉，不仅她没做好当学生的准备，我也没做好当家长的准备。眼看新学期又要开学了，作为新手家长，我怎么做对女儿的学习才更有帮助呢？
孙文静
答：新学期里，建议你抓住孩子放学后的这三个小时。
饭桌沟通时间：晚上6～7点
这时，孩子结束了一天的学习，家长结束了一天的工作，一家人围坐在一起，轻松惬意，气氛融洽。家长可以先问问孩子今天都碰到了哪些趣事，也可以讲讲自己遇到的趣事。这样不仅显得亲切，还能增进亲子感情，让孩子对你敞开心扉。这时，家长再提学习或进行教导，孩子也能听得进去。
学习时间：晚上7～8点
吃完晚饭就到了学习时间，很多孩子做作业有严重的拖延症，家长必须予以重视。
如果家长有时间，可以陪孩子一起做作业。当然，不需要一直陪，只需要在最初帮孩子养成做作业习惯的时候陪着，一旦好习惯养成，家长就不需要陪了。陪孩子做作业时，家长不要玩手机，以免影响孩子。
亲子阅读时间：晚上8～9点
这时，孩子的作业已经完成，需要放松一下。可以挑她喜欢的书籍和她一起看，并把亲子阅读时间固定下来。想让孩子优秀，就要让她养成阅读习惯，多读书，读好书。除一起读书外，你还可以就书中内容和孩子进行讨论，并鼓励孩子多说。
孩子上学后，一天中的大部分时间都和老师、同学在一起，能见到父母的时间少了很多，所以要格外珍惜这段时光。
如果家长抓住了这三个小时，帮助孩子养成好的学习习惯，并保持好亲子关系，对孩子的学习进步和健康成长，都将有积极影响。
谁谁还不如我呢
问：我儿子9岁，各方面表现还不错，就是没什么上进心。其实，他要是再认真一点，再努力一点，成绩会更好。我经常提醒他要向好学生看齐。他总是说：我们班谁谁还不如我呢！对此，我很苦恼，他怎么光往下比呢？
宋松林
答：保持平常心
父母应该从内心深处杜绝攀比，不要用优秀孩子给自己的孩子施加压力，要用平常心对待孩子的不足，给孩子多些鼓励，多些欣赏。这样的教育意识，应该成为每一位父母的自觉追求。
看到孩子的进步
比较有两种，横向比和纵向比。看孩子的进步，不要横向地看孩子和别人的差距，而要纵向地看孩子和从前相比取得了哪些进步。
承认孩子间的差异
不同的孩子，性格和特点也是不同的。许多父母喜欢把自己的孩子和别的孩子进行比较，而且总拿自己孩子的短处跟别人的孩子的长处相比。这样做，实际上是忽视了孩子之间的差异。我们应当承认并接受孩子之间的差异。当父母看到自己的孩子和别的孩子有差异时，先不要焦虑，因为差异未必就是差距。孩子间的差异往往是其个性形成的开始，更需要父母加以保护。比如，自己的孩子反应迟钝一些，教育孩子笨鸟先飞，多做出努力。孩子有了进步就及时鼓励，同时要表示满意，不要对孩子提过高要求，这样的教育才科学。
培养孩子的个性
向好学生学习固然重要，但培养孩子的个性更重要。一个好家长，首先要欣赏孩子。现在有些父母教育孩子，不是用欣赏的眼光，而是用挑剔的眼光看孩子，专挑孩子的缺点。最可怕的是，他们总是用别的孩子的长处与自己孩子的短处相比，越比越觉得自己的孩子差。
其实，每个人都是独特的，和别人没有可比性。只要孩子今天比昨天有所进步，就应该祝贺他。只有这样，孩子才会越来越自信，而自信的孩子，往往能创造奇迹。
最简明作文写法
问：我儿子的作文我看过，东拉西扯，非常混乱，不知要表达什么，纯属凑字数。我给他买了不少作文书，但都没什么用，不会写还是不会写。请问，我该怎么帮助儿子提高作文水平呢？
程东东
答：混乱的文章背后，其實是孩子的思维逻辑混乱。那么，怎样让孩子形成清晰的思维逻辑呢？
就作文来说，当面对一个事物或经历一个过程后，如实写出它的样子或过程，叫陈述，也叫叙述。用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字把人物、动物、景物、场景等具体状态表现出来，叫描写。而描写所涉及的对象的色彩、形态和动态，由描写者观察到或感受到的，叫主观感受。
在写一个客观对象时，有条理的做法通常是：先陈述客观事实，再描写客观事实的具体状态，再阐述自己的主观感受。也就是：先陈述，再描写，后感受。比如：一个小学生早晨来上学。他背着新书包，脸上带着笑。我猜他一定很喜欢上学吧！
这里的第一句是陈述事实，第二句是描写事实的具体状态，最后一句是阐述自己的感受。
因此在写作文时，不妨让孩子借鉴以上步骤：一、陈述客观事实;二、基于自己的观察描写客观事实的细节;三、表达自己的感受或者阐述自己的看法。
需要注意的是，在不同类型的文章中，这三个步骤不是等量齐观，而是各有侧重的。也不是严格按固定顺序来写，可以把感受或看法写在前头，或者把某一点精彩细节写在前头，随后以客观的陈述予以证实。
【编辑：杨子】