让识字教学充满乐趣

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《小学语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是12年级的教学重点.”识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点.在识字教学过程中,我们只有采用多样形式的识字方法来激发小学生的学习兴趣,才能够使学生掌握多样的识字方法,促进他们识记效果的提高.总之,我们只有因地制宜、灵活多变的选择恰当的识字方法,才能使学生更加热爱语言文字,真正享受到语言文字带来的实实在在的快乐.
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